影片2:52分,若說與你相遇具有意義,即為誨我認知自由真諦的聖經。
歌詞美又浪漫,我好喜歡。
目前分類:心情日記 (39)
- Apr 19 Fri 2013 20:37
殘酷天使的辯證命題
- Apr 19 Fri 2013 10:40
Sataya,我們的成長經歷太棒了!
最近和Jackson閒聊,在心中想像和Jackson對話,讓我感受、領悟了一些事情,原來,有了過去那樣的成長經歷,可以讓我比較容易地了解慾上同樣情況的人,我可以輕易就理解他們,畢竟我曾經經歷過,所以我可以比較不帶批判的色彩去接觸他們(其實我心中還是有批判的聲音,尚未完全化解,這一點我有察覺),還好,可以理解Jackson多一點點,我的過去經歷總算讓我感到很開心啦!
- Apr 18 Thu 2013 17:37
內心小孩改稱
「情感面的自己」、「感性面的自己」,他不只是個孩子,他是我自己,成熟度甚至遠勝於我,他是靈魂的情感面。
- Apr 18 Thu 2013 13:35
搖滾
在聽Eazy Love這首歌的時候,我忽然有種感覺,如果這被稱為搖滾的話,那麼搖滾就是帶著一種豁達的心情去面對這個世界給予的挫折。
搖滾是一種心情,豁達的心情。
- Apr 15 Mon 2013 14:50
能量共鳴_sataya
Sataya:來談一下生活中可觀察到的能量共鳴。
講一個比較簡單的現象吧,這現象是發生在我身上的。
- Apr 14 Sun 2013 14:38
隨便談談
有時候會想啊,我們這些國內外已經過世的名人、藝人,如果用很正面、很肯定的眼光去看待他們的話,那會是如何呢?
若以神在「欣賞每個人」的觀點來看待的話,又是如何呢?
大家會想和麥可傑克森聊天嗎?會想和張雨生聊天嗎?會想和大炳聊天嗎?
- Apr 10 Wed 2013 16:16
旅程指針
想問指導老師,一、我響要進入一個團體去學習合作、開發天賦,可以找什麼方向?
學校嗎?該去北部、南部、中部,哪一所比較好?
我國小、國中、高中的同學們,對我的意義是?
- Apr 10 Wed 2013 14:48
改寫歌詞,告別,踏上自己的旅程
少年PI說了,遺憾的是分離前沒有好好道別。
很像是世界給我的提醒。
張宇的趁早-改寫歌詞
- Apr 09 Tue 2013 18:43
信念系統(2)-習慣與行為
Sataya說:上次,《昨晚被白光幫忙了》這篇文章提到了「信念」,內容大約是在講,怎麼透過信念對宇宙宣告,用信念來地球玩遊戲(一場物質世界的遊戲)。
玩法有「信念宣告法」、「情緒宣告法」,我們用自己的念頭和情緒,來告知宇宙「我想成為一個什麼樣的人」,宇宙會替你擴大情緒、擴大感覺、擴大你心中「想像的情境」。
這個玩法,對某些人來講,很容易就能玩得上手。
- Apr 09 Tue 2013 07:41
自發功的倒跑
- Apr 08 Mon 2013 22:56
自發功的釐清
Q為什麼我要在眾人面前倒退走?這真的很怪。
A:與眾不同、獨特,眾人前=有勇氣面對他人的眼光。不再怯懦。
Q一定要在人眼前練嗎?
A:這就是為什麼你找不到一個無人之處可練自發功的原因(所以要在人眼前練),勇氣、突破、敢於與眾不同。
- Apr 07 Sun 2013 21:20
另一種療癒叫做轉變
- Apr 07 Sun 2013 20:59
沒有答案的感覺挺好的
今天有點意識到,我和沼澤小精靈的關係,好像兄妹,好像母子,又好像父女?
總之,很奇怪的一點是,上次見面的時候,小精靈不會吸引我,
我也無法與她有更進一步的親密感,
但我注意到我想成為支持她的父親(或是哥哥),總之是「成為她正向的家人」的感覺,
- Apr 06 Sat 2013 15:03
感情個性_Sataya
《這一生為何而來:靈界導師的十門課》裡面,提到了助人者、照顧者、狩獵者(獵人性格)等不同的個性。
其實這些個性各有正負,各有陰陽兩面。
例如,
- Apr 06 Sat 2013 15:01
與其學通靈,不如....
不如學通神吧?心藏神,通心中之神,通萬事、萬物、萬靈心中之神。
- Apr 05 Fri 2013 22:56
感情這一課
從未想過有人用這樣大方而坦然的拒絕方式,卻沒有人受到傷害,只留下甜甜的回憶,這真是最美麗的拒絕方式,她會幸福的。
有個女性朋友,讓我學習到「感情表達上該怎麼增添美麗的色彩,即使是拒絕追求者,卻讓受拒絕的人,清楚明瞭地打消糾纏的念頭,留下了甜甜的回憶,而沒有遺憾」。
- Apr 05 Fri 2013 05:51
同時在許多星球
有些靈魂會同時在許多星求經歷體驗,然後到地求之前再把這些經驗整合起來。
但整合的協調度不夠時,也會有點拉扯。
整合得很協調的話,就不至於會如此
臉左右半邊是對稱的,這種靈魂比較協調而平衡
- Mar 30 Sat 2013 08:09
嬉鬧
我感覺到我不夠嬉鬧,我要多嬉戲和玩耍,我可以把情感以理性的方式表達,也可以把理性用嬉鬧、遊玩的方式表達,嘗試這兩個面向去發展。
例如昨天開了太初玩笑的圖像,把太初想像成怪物(明知道他是愛和創造,但故意想像成怪物),這是一種藉由「明知道事實,但卻嬉鬧地將祂醜化,但最終目的是要還祂美好的面貌」,其實要還原祂的本來面貌,這也和我自己有關(太初的怪物圖像被還原,也與我的內在神性被還原有關(我那種把美好的看成是怪物的、不理解的一面,需要轉換為本來樣貌--本來他就是美好的本質,至於我本身認為的美好,那些概念,因為它本來就夠美好了,所以也不需要去醜化它。)